“1994年6月，幾個(gè)懷著滿腔熱血的年輕人，利用租來(lái)的5間破平房、5張木桌子和1把手風(fēng)琴，創(chuàng)辦了小太陽(yáng)幼兒園?！闭怠傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，西藏拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園，迎來(lái)了建園30周年。此刻，作為小太陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng)宋建英欣喜不已。

圖為充滿節(jié)日氣氛的拉薩堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園。宋建英 攝

圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園的孩子們表演節(jié)目。宋建英 攝

　　為了慶祝這一“雙喜臨門”的喜慶日子，小太陽(yáng)幼兒園在園內(nèi)舉辦了以“陽(yáng)耀三十載 揚(yáng)帆再起航”為主題的文藝匯演活動(dòng)。藏戲《扎西雪巴》、舞蹈《中國(guó)字中國(guó)人》、親子舞蹈《猜猜我有多愛(ài)你》、串燒《說(shuō)書(shū)人》等形式多樣的節(jié)目，展示了西藏新時(shí)代幼兒園師生的風(fēng)采與良好精神面貌。

圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園的孩子們表演民族舞。宋建英 攝

　　此外，該幼兒園舉辦了建園30周年座談會(huì)，圍繞民辦幼兒園如何立德樹(shù)人，規(guī)范辦園，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等話題進(jìn)行了研討。同時(shí)還開(kāi)展了建園30周年圖片展和老師、幼兒書(shū)畫(huà)作品展等系列活動(dòng)。

圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園建園歷史圖片展。宋建英 攝

　　小太陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng)宋建英回顧說(shuō)，自建園以來(lái)，小太陽(yáng)幼兒園的老師們，以熾熱的幼教情懷和扎根高原的信念，先后克服重重困難，經(jīng)歷了4易園所，5次搬遷后，最終成功探索出了一條獨(dú)特的民辦幼兒園育苗之路。

　　“小太陽(yáng)幼兒園今天的辦園成果，得益于當(dāng)?shù)卣徒逃块T的關(guān)心支持?！彼谓ㄓ⒔榻B，小太陽(yáng)幼兒園辦園30年來(lái)，先后培養(yǎng)出8000余名幼兒，為小學(xué)輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園孩子們的書(shū)畫(huà)作品展。宋建英 攝

　　“藏族有句諺語(yǔ)‘培養(yǎng)千里馬，就要從良駒開(kāi)始培養(yǎng)；培養(yǎng)志勇雙全的好人，就要從小培養(yǎng)’”，小太陽(yáng)幼兒園家委會(huì)主席拉巴崗祖說(shuō)，從西藏民主改革至今，西藏的教育事業(yè)猶如盛開(kāi)在高原上的格?；ň`放異彩，更有無(wú)數(shù)個(gè)教育工作者前仆后繼，為西藏的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)了他們的一生，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)高原孩子便有了從小學(xué)知識(shí)、受教育的機(jī)遇，也有此改變了無(wú)數(shù)孩子和家庭的命運(yùn)。

　　“今天，我的孩子在現(xiàn)代化小太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)。”拉巴崗祖說(shuō)，小太陽(yáng)幼兒園的老師們，用心用情用力釋放孩子的天性，將孩子從剛開(kāi)始的“不愿意動(dòng)”“不想動(dòng)”“害怕動(dòng)”，逐漸轉(zhuǎn)變成富有集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、愛(ài)老意識(shí)、防騙意識(shí)的“小大人”，“看到孩子每一天的成長(zhǎng)與蛻變，都讓我感到欣慰、幸福?！?/p>

圖為拉薩市堆龍德慶區(qū)小太陽(yáng)幼兒園能歌善舞的孩子們表演節(jié)目。宋建英 攝

　　在未來(lái)的工作中，小太陽(yáng)幼兒園將始終秉持以“培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)潛能、弘揚(yáng)個(gè)性、文明自律”為辦園目標(biāo)，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活條件，積極改革教育模式，努力提高保教質(zhì)量，給予孩子們更多的快樂(lè)，更好的培育，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。