走進(jìn)乃東區(qū)亞堆鄉(xiāng)小學(xué)，映入眼簾的是一排排嶄新的校舍，在藍(lán)天白云的映襯下格外醒目。操場上，孩子們正在踢足球，笑聲清脆悅耳。亞堆鄉(xiāng)小學(xué)校長旦曲感慨道：“我們不僅有了現(xiàn)代化的教學(xué)樓，還引進(jìn)了多名優(yōu)秀教師，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和成績都得到了顯著提高。”

　　近年來，乃東區(qū)深入貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)、山南市關(guān)于教育均衡發(fā)展的政策要求，以實(shí)現(xiàn)教育公平和提高教育質(zhì)量為使命，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，取得顯著成效。

　　加大投入夯實(shí)教育基礎(chǔ)

　　教育是民生之基，乃東區(qū)始終將支持教育優(yōu)先發(fā)展作為民生保障的重中之重，積極爭取各級財政支持，不斷加大對教育事業(yè)的投入力度，為教育事業(yè)的發(fā)展提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。

　　清晨的第一縷陽光穿透薄霧，照射在乃東區(qū)結(jié)巴鄉(xiāng)村小學(xué)的操場上。學(xué)生們身著校服，在老師的帶領(lǐng)下做早操。這所曾經(jīng)設(shè)施簡陋、師資力量薄弱的學(xué)校，如今已煥然一新。寬敞明亮的教室、先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、豐富的圖書資源，讓孩子們盡情暢游知識的海洋。

　　在結(jié)巴鄉(xiāng)小學(xué)四年級一班的教室里，正在進(jìn)行一堂別開生面的數(shù)學(xué)課。卓瑪老師正使用多媒體設(shè)備，將抽象的幾何圖形轉(zhuǎn)化為生動的動畫，孩子們眼睛里閃爍著好奇與興奮。學(xué)生央金興奮地說：“以前我覺得數(shù)學(xué)很難，現(xiàn)在老師用這種有趣的方式教我們，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了！”

　　值得一提的是，乃東區(qū)還實(shí)現(xiàn)了高海拔學(xué)校供暖全覆蓋。在寒冷的冬季，孩子們能夠在溫暖的教室里安心學(xué)習(xí)，這不僅保障學(xué)生的身體健康，也為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。此外，乃東區(qū)還投入130萬元精心打造校園文化建設(shè)。目前，乃東區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)率達(dá)75%，辦學(xué)條件穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)居民子女平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。

　　積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是教育事業(yè)的核心力量，為提高教學(xué)質(zhì)量，乃東區(qū)積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過開展教師培訓(xùn)、交流輪崗等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在乃東區(qū)東輝中學(xué)，一場教學(xué)研討活動正在熱烈進(jìn)行中。老師們圍坐在一起，共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。“通過參加這些研討活動，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，對我的教學(xué)工作有很大的幫助?！睎|輝中學(xué)青年教師扎西拉姆說。

　　2021年至2023年，乃東區(qū)參加“國培”教師人數(shù)達(dá)154人次，“區(qū)培”人數(shù)56人次，市級培訓(xùn)63人次，縣（區(qū)）級培訓(xùn)63人次，校級培訓(xùn)131人次。此外，乃東區(qū)還進(jìn)一步建立健全教師激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)了教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　多措并舉推動教育創(chuàng)新

　　乃東區(qū)以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合各學(xué)校（園）實(shí)際，積極推廣素質(zhì)教育理念，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展?！捌綍r除了學(xué)習(xí)課本知識外，最讓我感興趣的是參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動，如音樂、舞蹈、繪畫、書法等，這不僅豐富了我的課余生活，還讓我在興趣和實(shí)踐中快速成長?！蹦藮|區(qū)澤當(dāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級三班學(xué)生邊巴扎西說。

　　在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，乃東區(qū)還高度重視學(xué)生的身心健康和安全問題。建立健全學(xué)校自查、高校領(lǐng)導(dǎo)督查、教育局抽查的三位一體安全檢查及防范工作機(jī)制，累計制定《校園安全專項(xiàng)通知文件》15份、《防校園欺凌宣傳冊》1500余份、召開安全專題會議20余次，為學(xué)校安全工作的具體開展提供強(qiáng)有力的制度保障。截至目前，累計開展防欺凌、防溺水等安全主題活動和應(yīng)急演練20余次、參與師生5000余人。

　　乃東區(qū)還高度關(guān)注特殊群體教育問題，制定出臺一系列文件，全力保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、失親少年兒童、適齡殘疾兒童公平享受義務(wù)教育的權(quán)利。截至目前，乃東籍 6-16周歲適齡殘疾兒童共78人，其中隨班就讀47人，特殊學(xué)校就讀30人，送教上門1人，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。

　　對口援藏30年間，武漢市踐行“援藏先援教、發(fā)展先育人”理念，助力乃東區(qū)教育發(fā)展。每年選派優(yōu)秀教師送教，累計投入約6725萬元，實(shí)施多項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，新建多所學(xué)校和幼兒園。還設(shè)立“武漢援藏教育獎勵金”，投入200余萬元用來表彰先進(jìn)。今年5月，武漢市教育局為乃東區(qū)7所小學(xué)捐贈生活用品；6月，江漢區(qū)教育局捐贈價值11萬余元教學(xué)教具及學(xué)生生活用品。