“我們要培養(yǎng)的，是一批知華友華的行業(yè)領軍人才和專業(yè)優(yōu)秀人才?！?日，在中國地質大學(武漢)絲綢之路學院，該校國際教育學院副院長蘇洪濤告訴中新社記者，目前該校在校留學生中“一帶一路”沿線國家留學生占比已超過60%。

絲綢之路學院成立于2014年12月，意在打造服務“一帶一路”倡議的人才培養(yǎng)基地、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文和學術交流平臺、資源環(huán)境戰(zhàn)略智庫。

來自老撾的卡泰來華近7年，專業(yè)是礦產經(jīng)濟學，目前已進入博士階段學習。他告訴記者，除攻克語言關外，留學生們在專業(yè)課上也絲毫不能松懈。

蘇洪濤介紹，該校充分發(fā)揮在地質、礦產、能源、環(huán)境等學科優(yōu)勢，瞄準“一帶一路”資源環(huán)境領域人才需求和短板，建立緊密對接的學科群和人才培養(yǎng)體系。

今年，絲綢之路學院首屆本科、碩士和博士生畢業(yè)，其中60人來自“一帶一路”沿線國家。來自東帝汶的歐陽鴻飛就是其中一員。

“目前，東帝汶基礎設施十分薄弱。因此我選擇土木工程學院，希望成為一名優(yōu)秀設計師?！?014年，歐陽鴻飛獲得中國政府獎學金資助，從東帝汶來到中國地質大學(武漢)學習。四年本科結束，歐陽鴻飛繼續(xù)申請了該校碩士研究生。他告訴記者，非常珍惜在中國學習的機會，希望學成回國后利用專業(yè)知識，參與到國家建設中。

絲綢之路學院還有一些來中國學習語言的“一帶一路”沿線國家學生。來自巴基斯坦的方晗兮在絲綢之路學院，從漢語“零基礎”到通過漢語水平測試五級僅用了半年多時間。她說，接下來還要沖刺六級，最終目標是留在中國攻讀生命科學方面碩士研究生。

蘇洪濤介紹，目前學校與中國地質調查局、武漢地調中心、南京地調中心、中海油安全技術服務有限公司等國有大中型企事業(yè)單位合作或簽訂了《來華留學生教育培養(yǎng)合作協(xié)議》，不僅為留學生提供了教學實習機會，也為留學生學成畢業(yè)后提供就業(yè)幫助。

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