已建50間“圖書(shū)屋”小學(xué)生立志當(dāng)“支教老師”

　　在少年兒童眼中，對(duì)于“夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”有著不同的理解，在由江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主辦，揚(yáng)子晚報(bào)承辦的“夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”江蘇青少年征文大賽中，江蘇省中小學(xué)生紛紛拿起紙筆抒寫(xiě)自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)新時(shí)代少年的擔(dān)當(dāng)。據(jù)悉，本次征文大賽將于7月31日截稿，登錄少年志APP即可進(jìn)入大賽專區(qū)在線投稿。

　　見(jiàn)習(xí)記者 顧茜敏 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎

　　小學(xué)生立志去“支教”

　　給山區(qū)送去書(shū)籍和知識(shí)

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我雖然是個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是我已經(jīng)明確理想，要成為山區(qū)支教的老師。實(shí)現(xiàn)理想是為了有所擔(dān)當(dāng)，未來(lái)才會(huì)有能力承擔(dān)更多責(zé)任?！蹦暇┩鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校小學(xué)部五年級(jí)學(xué)生趙胤堯在作文中堅(jiān)定地寫(xiě)下自己的理想。

　　趙胤堯的夢(mèng)想源于一次探親經(jīng)歷。兩年前的暑假，趙胤堯去云南的山區(qū)探親，在那里他遇到了自己的同齡小伙伴東東。東東帶他看自己的學(xué)校，但是眼前低矮破舊的房屋和簡(jiǎn)陋的籃球架讓趙胤堯心中涌起了一絲“愧疚”。“我在城市里的學(xué)校那么好，可是我的同齡人還在艱苦的條件下學(xué)習(xí)。沒(méi)有鋼琴室，沒(méi)有圖書(shū)室，甚至沒(méi)有像樣的運(yùn)動(dòng)器材。”回到南京后，趙胤堯和爸爸媽媽商量，把家里的圖書(shū)整理了一下，又用壓歲錢(qián)新買(mǎi)了一些，一起捐給東東的學(xué)校，幫助他們建了第一個(gè)圖書(shū)屋。

　　再后來(lái)，每年暑假趙胤堯都會(huì)去云南探親，給同齡的小伙伴做“小老師”講題目。爸爸媽媽和趙胤堯也帶動(dòng)了身邊更多的朋友，一起為山區(qū)的孩子建圖書(shū)屋，目前已經(jīng)建有50家圖書(shū)屋了?！啊苟箞D書(shū)屋’‘丸子圖書(shū)屋’‘東東圖書(shū)屋’……看著一個(gè)個(gè)圖書(shū)屋建成，收到了一封封小朋友們郵寄的明信片，看到他們圍坐在一起閱讀圖書(shū)的照片，我心里開(kāi)心極了，也感覺(jué)到自己心里沉甸甸的責(zé)任感?！壁w胤堯開(kāi)心地說(shuō)。

　　隔空對(duì)話

　　少年描繪出新時(shí)代的“千里江山圖”

　　在南京市銀城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生孫靖文的筆下，疫情下的溫暖畫(huà)面構(gòu)成了她眼中的“千里江山圖”?！巴跸Ｃ系哪欠肚Ю锝綀D》深深震撼了我，他筆下的江山太美了，我想通過(guò)一種隔空對(duì)話的形式，向王希孟展示我眼中的‘千里江山圖’?！睂O靖文告訴記者，疫情之下，她看到許多叔叔阿姨、大學(xué)生甚至是年長(zhǎng)的奶奶都成為了志愿者，無(wú)論年齡大小，他們都在各自工作崗位上為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！八麄冴P(guān)愛(ài)不能熟練操作智能手機(jī)的老人，為我們上網(wǎng)課的孩子設(shè)立愛(ài)心通道，他們不僅讓我感受到疫情下的溫暖，更讓我理解了什么叫做‘擔(dān)當(dāng)’?！?/p>

　　孫靖文說(shuō)，她理解的“夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”就是每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，這樣才能讓祖國(guó)更加美好，才能呈現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)代的“千里江山圖”?！拔蚁雽?duì)王希孟先生說(shuō)，今日的江山依舊如您精心調(diào)制的顏色，水綠山青。不同的是，如今高樓大廈鱗次櫛比，道路橋梁跨海飛架，風(fēng)光秀美，萬(wàn)物和諧。山河錦繡，國(guó)泰民安?！?/p>

　　南京市銀城小學(xué)教師郁瑩評(píng)價(jià)說(shuō)：“孫靖文巧借古今對(duì)話的視角，以小見(jiàn)大，結(jié)合當(dāng)下人們抗擊疫情的時(shí)代背景，描繪了溫暖而感人的場(chǎng)景。聚焦細(xì)節(jié)，傳遞溫情，濃縮了一幅當(dāng)代中國(guó)和諧發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)面。”

　　參賽攻略

　　本次大賽面向全省中小學(xué)生，同時(shí)歡迎兄弟省(區(qū)、市)以及港澳臺(tái)地區(qū)青少年踴躍投稿。大賽分為小學(xué)生組、初中生組、高中生組，7月31日截稿。

　　投稿要求：

　　1.參賽作品要緊扣征文主題，立意較高，內(nèi)容充實(shí)，富有想象，有真情實(shí)感。

　　2.每名參賽者提交1篇征文作品，體裁不限，題目自擬。小學(xué)生組作品字?jǐn)?shù)在500字左右，初中生組、高中生組作品字?jǐn)?shù)在800字左右。

　　3.已公開(kāi)發(fā)表或在省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)的作品不再申報(bào)。作品須為原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊，立即取消參賽資格，并視情況通報(bào)參賽者所在學(xué)校。

　　投稿方式：

　　個(gè)人投稿：手機(jī)搜索下載少年志APP，登錄“夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”大賽專題頁(yè)面在線投稿，或關(guān)注“少年志融媒”微信公眾號(hào)(yangzidxw)，點(diǎn)擊下方菜單欄“征文大賽—夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)”進(jìn)入投稿頁(yè)面，根據(jù)提示一鍵投稿。通過(guò)少年志APP投稿并通過(guò)審核的選手，均可獲得由少年志平臺(tái)頒發(fā)的大賽參與證書(shū)。大賽截稿后，登錄少年志APP，點(diǎn)擊首頁(yè)右下角“成長(zhǎng)空間”-“證書(shū)”可查看并下載。

　　集體投稿可發(fā)送至指定郵箱：xiaoxuedandang@163.com(小學(xué)組)，chuzhongdandang@163.com(初中組)，gaozhongdandang@163.com(高中組)。

　　截稿時(shí)間：2022年7月31日。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　征稿結(jié)束后，大賽組委會(huì)將成立由中小學(xué)名師、相關(guān)專家組成的評(píng)審委員會(huì)，對(duì)作品評(píng)審，最后按小學(xué)生組、初中生組、高中生組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)每組 10名，二等獎(jiǎng)每組20名，三等獎(jiǎng)每組30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)每組若干。另設(shè)置網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)每組10名(通過(guò)少年志APP投稿并通過(guò)審核的選手即可參加)。此外，大賽組委會(huì)還將根據(jù)各地組織、指導(dǎo)參賽的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)名單將通過(guò)江蘇文明網(wǎng)、文明江蘇微信公眾號(hào)、少年志融媒平臺(tái)、揚(yáng)子讀寫(xiě)網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)等予以公布。