中新網(wǎng)長沙8月3日電 題：湖南“博士村”傳承“勤耕重讀”家風(fēng) 　 以文促產(chǎn)育產(chǎn)業(yè)

　　記者 唐小晴

　　從湖南長沙驅(qū)車一個(gè)余小時(shí)抵達(dá)“中國煙花之鄉(xiāng)”長沙瀏陽市的沙市鎮(zhèn)。穿過鄉(xiāng)道上寫有“鶴立雞群冠赤縣，源開流遠(yuǎn)潤秧田”門聯(lián)的三層門樓，便進(jìn)入一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的古村——--沙市鎮(zhèn)秧田村。

　　勤耕重讀是秧田村盛傳的家風(fēng)?；謴?fù)高考至今，該村已走出28位博士、176位碩士研究生和上千名大學(xué)生，是湖南遠(yuǎn)近聞名的“博士村”。

　　如今，數(shù)百年流傳下來的耕讀文化成為當(dāng)?shù)卣衽d鄉(xiāng)村的重要資源。通過以文促產(chǎn)，秧田村的治理者推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、研學(xué)旅行融合發(fā)展，打造出“博士村特色研學(xué)”品牌，不僅盤活農(nóng)村資源，也帶動(dòng)了農(nóng)民增收。

　　“博士村”興起研學(xué)熱：特色文化育特色產(chǎn)業(yè)

　　為展示“耕讀文化”，激勵(lì)學(xué)生讀書，秧田村在村里打造了一面兩層樓高的“博士墻”，展示村里28位博士的照片和信息。墻上有一行蒼勁有力的大字：“知識(shí)改變命運(yùn)，文化孕育美德?！眽η傲⒅蛔鹂鬃酉?。

　　另一方面，秧田村將耕讀文化創(chuàng)新融入美麗鄉(xiāng)村和屋場建設(shè)，修復(fù)了有數(shù)百年歷史的老龍井、羅氏老槽門等充滿農(nóng)耕文化氣息的老建筑。一座占地3000多平方米的耕讀文化館也拔地而起。這座仿古四合院是湖南省唯一一所村級(jí)文化館，用2000多件實(shí)物、圖片、雕塑等展示秧田村耕讀文化與發(fā)展變遷。

　　前來參觀游覽的人多了起來，但大部分是走馬觀花，難以帶動(dòng)消費(fèi)。于是，秧田村決定將耕讀文化融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，打造博士村研學(xué)實(shí)踐基地，推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光、研學(xué)旅行融合發(fā)展。

　　“采取‘村集體+公司+農(nóng)戶’的眾籌共建模式，村集體入股10%，91戶民眾籌100多萬元，將基地10%的效益作為村集體經(jīng)濟(jì)收入，入股村民均享受分紅?！毖硖镂幕糜伟l(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人羅碧儒說，青少年在秧田村可通過參觀耕讀文化館接受勤耕苦讀、崇文尚教、詩禮傳家等家風(fēng)故事和博士求學(xué)事跡的熏陶，還能體驗(yàn)插秧、打禾、種菜、抓魚等農(nóng)事活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。

　　特色研學(xué)游帶來的紅利顯而易見?！敖衲晟习肽暌呀哟迦f學(xué)生研學(xué)，帶動(dòng)了餐飲、民宿發(fā)展?！毖硖锎妩h總支書記、村委會(huì)主任鄧加長說，秧田村已初步形成“博士村”文旅特色產(chǎn)業(yè)，解決了部分村民在家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題，增加了村集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了二次消費(fèi)。

　　全國“最美農(nóng)家書屋”：延續(xù)崇文重教習(xí)俗

　　青磚土瓦、飛檐翹角，一座透著厚重年代感的老房屋緊鄰秧田村小學(xué)旁。這是秧田村的農(nóng)家書屋。延續(xù)崇文重教、勤耕重讀的習(xí)俗、家風(fēng)，它功不可沒。

　　“放學(xué)、放假，這里人氣最旺。村里的文藝愛好者、退休教師在這里看書，農(nóng)民施肥、養(yǎng)殖遇到問題，也會(huì)來書屋查找相關(guān)資料。”鄧加長告訴記者。

　　秧田村農(nóng)家書屋早期只是一個(gè)簡易讀書角。隨著村民們文化需求日益增長，村干部開始四處尋覓，為讀書角找一個(gè)“新家”。聽說村里有需求，1929年出生的張秋香老人毫不猶豫地捐出自己的老宅，并自費(fèi)翻新。

　　經(jīng)村里提質(zhì)改造，農(nóng)家書屋設(shè)兒童閱覽室、電子閱覽室、學(xué)習(xí)交流室、書法室等多個(gè)功能室，幾萬余冊(cè)藏書全部由政府配送和愛心人士捐贈(zèng)。

　　張秋香老人也經(jīng)常來書屋學(xué)認(rèn)字、看書讀報(bào)?！澳赣H認(rèn)識(shí)4000多個(gè)字，經(jīng)常給子孫講做人做事的道理，灌輸愛國愛家理念?！睆埱锵愕膬鹤恿_碧儒說，因重知識(shí)的家風(fēng)一代傳一代，家中共走出了12名大學(xué)生、2名博士。

　　在秧田村，每家父母還跟子女約定，父母不打牌，孩子不玩手機(jī)。鄰里之間也不比誰家富裕，就比誰家孩子會(huì)讀書，父母和孩子要共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　秧田村農(nóng)家書屋入選了全國“最美農(nóng)家書屋”?！皶莶粌H成為村民學(xué)習(xí)致富技能的‘加油站’、青少年提升文化素養(yǎng)的‘充電站’，也是老年人閱讀休閑的‘保健站’?！编嚰娱L說，秧田村將進(jìn)一步發(fā)揮好國家級(jí)農(nóng)家書屋的優(yōu)勢，打造全村一戶一書角的書香氣息。

　　“借助農(nóng)家書屋平臺(tái)，定期開展文學(xué)作品、詩歌創(chuàng)作、健康養(yǎng)生等文化沙龍或主題講座，舉辦耕讀傳家系列主題活動(dòng)，邀請(qǐng)博士為青少年講述家風(fēng)家訓(xùn)故事和求學(xué)經(jīng)歷，讓農(nóng)家書屋成為村民的精神食糧?！编嚰娱L表示，秧田村還成立農(nóng)家書屋教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)考取大學(xué)及獲得碩士、博士學(xué)位的村民家庭，并授予“書香家庭”牌匾。

　　擦亮“博士”金字招牌：放大秧田文旅新優(yōu)勢

　　以博士村研學(xué)實(shí)踐基地為中心，秧田村集中研學(xué)課堂、鄉(xiāng)村民宿、特色餐飲、農(nóng)創(chuàng)文創(chuàng)等，開展三期開發(fā)工程。其中，一期設(shè)研學(xué)服務(wù)帶、田園觀光帶、文化休閑帶三大片區(qū)，承擔(dān)教學(xué)、會(huì)務(wù)、接待、作坊、住宿、餐飲、體驗(yàn)等配套功能，面向湖南和周邊省份市場試運(yùn)營，打造教學(xué)體驗(yàn)、自然教育、休閑娛樂、農(nóng)田觀光、野奢度假的一站式服務(wù)研學(xué)旅游綜合體。

　　“還要圍繞美麗鄉(xiāng)村游、紅色記憶游、歷史文化體驗(yàn)、非遺文化體驗(yàn)等研學(xué)主題，推出系列精品研學(xué)旅游線路和課程，實(shí)現(xiàn)秧田研學(xué)旅行差異化、特色化、主題化?！编嚰娱L說。

　　秧田村勤耕苦讀、家國受益、詩禮傳家等家風(fēng)祖訓(xùn)文化，也成為秧田新農(nóng)村精神文明建設(shè)的特有元素。透過該村各家族族譜里相關(guān)的家族風(fēng)范和家族規(guī)誡，可歸納出它們的諸多共同點(diǎn)。比如，“忠君愛國”“身正為范”“耕讀不輟”“和睦鄉(xiāng)閭”等，都是用“善美”來勸諭族人鄉(xiāng)親。

　　如今的秧田村，盡管生活條件優(yōu)越，但村民依舊在大門兩側(cè)貼著“勤儉傳家訓(xùn)、耕讀裕民生”“勤耕苦讀，家國受益”的家風(fēng)祖訓(xùn)。鄧加長表示，秧田村把家風(fēng)祖訓(xùn)融入新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)鞏固愛國精神、凈化社會(huì)風(fēng)氣、推進(jìn)文化建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)溝通、發(fā)展和諧關(guān)系具有重要作用。

　　“力爭打造成特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旺村，彰顯文化特色的亮村，讓更多人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。也希望在有志之士的群策群力之下，打造出更多博士農(nóng)副產(chǎn)品、博士文創(chuàng)產(chǎn)品。”鄧加長說。(完)