作為土生土長的交大人，我1999年入校，2010年在美國完成博士交流項目回國，我的本科、碩士、博士都是在西安交通大學獲得，然后又在美國勞倫斯伯克利國家實驗室從事了4年有余的物理學博士后和項目科學家工作，2015年回到母校任教至今。

　　2015年是我面臨人生選擇的十字路口，許多國內(nèi)外科研院所和高校向我拋來橄欖枝，但是飲水思源的情愫一直在心中，進一步縮短祖國東西部差距尤其是科教差距的夢想一直在心中，所以我懷著一腔報國的熱情直接回到了西交大。

　　那年9月，我回到母校報到。當我初次走進興慶校區(qū)校園時，首先映入眼簾的就是校園正門的第一個雕塑——飲水思源碑。飲水思源的出處是南北朝時期南朝人庾信42歲時在當時的西魏都城長安，寫了一首《征調(diào)曲》，其中有一句是“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。這座飲水思源碑也是百年交大的標志性建筑。再往南走，是迎面而來兩排高聳入云的梧桐樹，這條路被交大師生形象地命名為梧桐道，這些樹隨著當年的西遷前輩而來，歷經(jīng)數(shù)十年的風雨，當年的幼苗已成今天的大樹，我們仿佛能聽到它們在不停訴說著120余年交大歲月的歷程。

　　20世紀50年代，在黨中央、國務院為西部大開發(fā)、為全國工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展布局進行規(guī)劃建設(shè)的大背景下，一張“向科學進軍、建設(shè)大西北”的紅色車票，一段跨越1500公里崇山峻嶺的鋼鐵專道，一大批愛國、堅決、勇敢、能吃苦、講奉獻的西遷前輩，聽黨指揮、跟黨走，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，鑄就了西遷精神的血脈力量。

　　繼續(xù)邁步，穿過騰飛塔，高聳而起、經(jīng)卷滿屋的就是“錢學森圖書館”。錢學森是我們最尊敬的學長之一。1957年3月25日，錢學森在寫給時任交通大學校長彭康的信中說道：“我的最高希望是明年能到西安參觀母校新址?！弊呷腽^內(nèi)，首先感受到的是錢學森學長的題詞：“希望西安交通大學全體師生要繼承和發(fā)揚母校優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛祖國，崇尚科學，追求真理，報效人民，在21世紀，努力把西安交通大學建成世界一流大學。”

　　就是在這樣一所學校讀書、學習、成長，在課堂、書本、實驗室之外，我們會時刻感受到千年文化的積淀以及西遷至今那種聽黨指揮、跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸共命運的精神流淌，總是在周邊人的一言一行中，總是在一物一跡中，可以讓我們隨時找到一張安靜的書桌，尋得一片心底的清靈，明辨祖國發(fā)展的需要，掌握社會需求的本領(lǐng)，牢固愛國奉獻的初心，堅定科教報國的使命。在這里，我們在厚重的精神積淀中，向著新時代科技發(fā)展和社會融合的第一線堅定前行。

　　交通大學創(chuàng)建120多年來飽經(jīng)滄桑，但上世紀50年代的內(nèi)遷西安，卻要算它有史以來所經(jīng)受過的一場最嚴峻的考驗，因為它不是短暫的支援，而是世世代代永久的扎根。遷校中的幾載風雨年華，乃至60多年來扎根大西北的漫長歲月，無論對學校還是對每個人、每個家庭，都是一件不簡單的事情，因為它需要人們舍棄太多太多熟悉的東西，勇于去一個陌生和艱苦的地方肩負重大使命、攀登新的高峰。正如我們看到的，當年的師生員工對此作出了應有的回答。

　　在眾多西遷事跡中，我想向大家講述一位物理學科長者的故事。他就是與著名科學家錢偉長、中共中央書記處原書記胡喬木、著名實驗物理學家吳健雄等同為摯友的物理學家殷大鈞先生。

　　殷大鈞第一時間響應國家的號召，雖然自己身患胃病并且家有88歲老母，仍然毅然告別繁華的上海，帶頭舉家西遷。在當時的艱苦條件下，殷大鈞堅守教學建設(shè)一線，特別重視培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)新能力，他上課從不帶講稿，所用到的公式、數(shù)據(jù)、可查閱的參考書等都能當場準確無誤地給出。而且，殷大鈞還積極投入到全國性教材的編寫、名著翻譯、交大物理研究生招生制度的建立等大量工作中，為西北乃至中國物理學的發(fā)展作出了極為突出的貢獻。

　　正是在“西遷人”的言傳身教之下，才有了我們年輕人今天在三尺講臺上的從容瀟灑。西遷精神早已深深扎根在每一位交大人心中，精神上的振奮迅速轉(zhuǎn)化為實際的行動，我在回校之后，沒有任何耽擱，迅速展開我的科研工作。

　　因為我們實驗所需的冷凍電鏡平臺造價比較昂貴，為了不給學校增添太多的負擔，同時也為了探索多學科交叉互融的創(chuàng)新模式，學校的物理學科、化學學科和生物學科主動聯(lián)合起來，在學校的支持下，將沉甸甸的信任和資源毫無保留地交給了我。

　　就這樣，雖然一切從頭再來，但我們又一次像西遷前輩一樣，用自己的雙手、集體的力量、交大的情懷和西遷精神的激勵，將所有阻礙的困難層層克服，硬是在短短的兩年時間從零起步，建設(shè)起了具有國際一流特色的科研平臺，并在學校的統(tǒng)一管理下實現(xiàn)了相關(guān)設(shè)備的完全開放共享。

　　2017年，我和團隊成員懷抱著探索“新世界”的激情和“一定要踏踏實實做出來”的干勁兒，經(jīng)過日日夜夜的實驗，終于得到了世界上第一張自然條件下非正常價態(tài)物質(zhì)的清晰圖像，為后續(xù)的研究打開了一扇閃耀著真理之光的大門。這張圖片，我打印出來一直張貼在辦公室門后，時不時地看一下，總是能讓自己像打了“強心針”一樣充滿了力量。

　　在基礎(chǔ)學科大樓里和我們一樣沒有離開辦公室的教師不在少數(shù)，放眼整個西安交大，這樣的教師還有很多很多。我想，這可能就是交大人“西遷精神”的血脈傳遞，是一代代“西遷精神”新傳人的奮斗成長，是一群群新時代科教工作者的拼搏。

　　也就是在那一年，在祖國“一帶一路”倡議、復興圓夢思想的指引下，我們迎來了再次西遷的號角。交大人在持續(xù)邁出自己的腳步，我們建設(shè)了中國西部科技創(chuàng)新港，發(fā)起了絲綢之路大學聯(lián)盟，不斷強壯“雙一流”體魄，我們甚至又一次站在為中國乃至全世界高等教育和科技發(fā)展探索前進道路的最前沿。

　　以中國西部科技創(chuàng)新港為例，這是落實“一帶一路”倡議、創(chuàng)新驅(qū)動及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要平臺，是作為陜西省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展總源頭的秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺總窗口之一。創(chuàng)新港項目按照“國家使命擔當、全球科教高地、服務陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動平臺、智慧學鎮(zhèn)示范”的總體定位，旨在破解產(chǎn)教融合瓶頸問題，探索在第四次工業(yè)革命浪潮下大學與社會的深度融合，持續(xù)瞄準關(guān)鍵領(lǐng)域、核心技術(shù)、“卡脖子”問題，努力打造我國高等教育改革的交大樣板，探索21世紀世界一流大學建設(shè)的新形態(tài)。

　　1956年至今，交通大學師生響應黨的號召，在“向科學進軍，建設(shè)大西北”的偉大征程中，數(shù)代學人披荊斬棘、篳路藍縷，薪火相傳、弦歌不輟，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。在這一精神的鼓舞鞭策下，學校立德樹人、科技報國，為國家、特別是大西北的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了卓越貢獻。

　　時代總是在發(fā)展，作為新時代青年科研人深感幸福，因為實現(xiàn)物質(zhì)生活的富足本來就是前輩為之奮斗的目標；但同時，我們也很明白，祖國的發(fā)展和需求在隨著時代而演變，精神傳遞的是初心和使命，在不同的歷史階段有不同的行動內(nèi)涵。

　　作為交大新時代的青年教師和科研人，我們將不忘初心，牢記使命，緊緊追隨著西遷前輩們的足跡，不畏艱難、開拓創(chuàng)新，牢牢扎根在祖國的西部，貢獻自己全部的青春力量。

　　西安交通大學物理學院教授 張磊